T1 nyitórendezvény és határon átnyúló találkozó

Az információs és tanácsadó központok (ITK)

határon átnyúló megnyitója

„CODES“

(“Competence oriented education for elementary schools in the cross border region AT_HU")

Ausztria–Magyarország Interreg-projekt

2021. május 26-án a CODES-projekt (“Competence oriented education for elementary schools in the cross border region AT_HU") keretében ünnepélyesen megnyitottuk a Burgenlandi Pedagógiai Főiskola információs és tanácsadó központjait (ITK).

Az iskolák folyamatosan fejlődtek, de mivel a kihívások és a velük szemben támasztott igények egyre összetettebbé váltak, megfelelő támogatási kínálatra van szükségük.

Az eisenstadti és az oberwarti ITK ehhez az igényhez igazodik, és pedagógiai összefüggésben a szakmai színvonal emelését elősegítő folyamatok központjának tekintendők. Információkkal és tanácsadással támogatják a képzési hálózatokat, az iskolákat, az iskolavezetőket, az iskolafejlesztő csoportokat, a tanárokból álló csoportokat és a tanárokat, hogy azok sikeresen alakíthassák az iskola- és oktatásfejlesztési folyamatokat (https://www.ph-burgenland.at/fortbildung-und-beratung/schulentwicklungsberatung/ ).

Örömünkre szolgált, hogy a határokon átnyúló online találkozón az érdeklődők szép számban jelentek meg. Az oktatási igazgató, Mag. Heinz Josef Zitz udvari tanácsos és a Burgenlandi Pedagógiai Főiskola rektora, dr. Sabine Weisz nyitóbeszédét és köszöntőjét követően Birgit Peterson – humánbiológus, kognitív tudós, a Bécsi Egyetem oktatója és ismert szerző – a „Tanulás a kognitív tudományok szemszögéből: fókuszban a matematika“ című kulcselőadásával gazdagította a rendezvényt. A kulcselőadás tartalma a tanulás pedagógiai szemléletének kognitív nézőponttal való bővítésére irányult. Ez az interdiszciplináris megközelítés arra hivatott ösztönözni a hallgatóságot, hogy kicsit másképp értelmezze a tanulást, és így a jó tanítás és tanulás sikerének feltételeit tudásalapon tudja kialakítani.