Im Rahmen des Projektes #politik-er-leben¹ haben Studierende der PPH Burgenland Führungen für Kindergarten- und Volksschulkinder sowie für Schüler_innen der Sekundarstufe erarbeitet. Seit Oktober führen sie Kinder und Jugendliche als „Guides“ durch den Landtag und begeistern diese mit ihren abwechslungsreichen Programmen.

Um Begriffe wie „Demokratie“, „Landtag“, „Wahlen“, „Parteien“, oder „Gesetze“ altersadäquat zu vermitteln, haben die Studentinnen der Primarstufe mit Schwerpunkt Elementarpädagogik Raphaela Drauch, Marina Kulovits und Larissa Loidolt aufbauend auf einem Buch von Thomas Brezina ein children cinema entwickelt. Im Land „Diktaturia“ bestimmt der Herrscher Diktatos über alles, was viele Einwohner_innen unzufrieden macht. Kinder erklären dem jungen Max, einem Einwohner Diktaturias, was man machen kann, damit das fiktive Land in eine Demokratie verwandelt wird.

Wie setzt sich der Landtag zusammen, welche sind seine Aufgaben, warum gibt es zwei Rednerpulte, welche Funktion hat die graue Kabine auf der Galerie, warum sind auf der Decke so viele Lampen? Diese und viele andere Fragen beantworten die PH-Student_innen der Sekundarstufe Hannah-Lea Kiss, Fabian Kopper und Birgit Weiß. Unter den Hashtags #Politik#kennen#lernen, #Politik#er#fassen, #Geschichte#er#leben und #Politik#er#fragen haben sie für die Schulklassen der Sekundarstufe ein abwechslungsreiches Programm erarbeitet. Die Analyse des Nutzungsverhaltens des sozialen Netzwerkes Instagram durch die burgenländischen Politiker_innen gehört sicherlich zu den Höhepunkten dieser Führung.

Das komplexe Thema „Demokratie“ für Kinder und Schüler_innen umzusetzen ist eine große Herausforderung, die die Studierenden der PPH Burgenland wunderbar bewältigt haben. Bei den ersten Führungen im Landtagssitzungssaal waren die jungen Zuhörer_innen jedenfalls begeistert.

¹Unter dem Motto #politik-er-leben wurde eine „Demokratie-Offensive“ gestartet, die zur Festigung demokratischer Kultur beitragen soll. Kinder und Jugendliche sollen ermuntert werden, sich mit demokratischen Vorgängen zu befassen und selbst aktiv am politischen Leben mitzuwirken. Als Projektleiterin fungiert die ehemalige ORF-Journalistin Doris Fennes-Wagner. Projektpartner sind die Fachhochschule Burgenland (FH), die Bildungsdirektion, die Akademie Burgenland, die Volkshochschule sowie die Private Pädagogische Hochschule Burgenland.