Übergeordnetes Ziel des Instituts im Bereich der Hochschulentwicklung ist die langfristige und nachhaltige Weiterentwicklung der Hochschule. Dafür wird die Hochschule als Ganzes in den Blick genommen. Es hat die Aufgabe die Hochschule als lernende Organisation theoriegeleitet zu begleiten sowie deren Mitarbeiter_innen in Lehre, Forschung und Verwaltung in einer vertrauensvollen Umgebung in ihrem systematischen Qualitätsmanagement zu unterstützen.  

Das QM-System der Privaten Pädagogischen Hochschule Burgenland basiert auf dem Modell des EFQM (European  
Foundation for Quality Management), das dem kontinuierlichen Verbesserungszyklus des Plan-Do-Check-Act folgt und Stärken und Verbesserungspotentiale auf der Grundlage einer Selbstbewertung identifiziert. Aktuell geht die Private Pädagogische Hochschule Burgenland nach dem Ziel- und Leistungsplan 2022-2024 vor.  

Zu den Aufgaben im Bereich der Multiprofessionalisierung gehören 

• die Koordination der Forschungsaktivitäten,
• die Planung und Durchführung von Hochschullehrgängen zur Fort- und Weiterbildung,
• die Koordination, Integration und Evaluation spezifischer Modulveranstaltungen für berufsspezifische Inhalte der Berufspädagogik,
• die Entwicklung und Durchführung von Qualifizierungsangeboten für PH-Lehrende und
• die Koordination des Zentrums Digitale Kompetenz.