Tag der Mathematik an der PPH Burgenland
Begabungsförderung und Individualisierung im Fokus
Am 30. März 2023 fand an der Privaten Pädagogischen Hochschule Burgenland der Tag der Mathematik statt. Mehr als 60 Lehrer:innen und Lehramtsstudierende der Primar- und Sekundarstufe im Fach Mathematik nahmen daran teil. Nach der Begrüßung durch die Rektorin der PPH Burgenland, Sabine Weisz, und den Schulqualitätsmanager der Bildungsdirektion für Burgenland, Franz Bock, hielt Dagmar Wurzer, Lehrerin am BG/BRG Mödling, eine Keynote zum Thema Begabungsförderung und Individualisierung im Mathematikunterricht.
In ihrem Vortrag skizzierte sie die wichtigsten Eigenschaften einer begabungsfreundlichen Lehrperson und welche Bedürfnisse begabte Schüler:innen im Unterricht haben. Sie erläuterte die grundlegenden Anforderungen an einen Unterricht, der kognitiv aktivierend und begabungsfördernd ausgerichtet ist, sowie zentrale Aspekte des Lehrens und Lernens im Sinne dieser Förderung.
Anschließend hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit, an verschiedenen Workshops zu aktuellen Fragen der Mathematikdidaktik teilzunehmen. Die Themenbereiche waren breit gefächert und reichten von Rechenfertigkeiten für Maturant:innen bis hin zur Digitalisierung als Chance für individuelle Förderung mit intelligenten eLearning-Plattformen wie z.B. studyly. Auch Active Learning, Mathematik mit und in Bewegung sowie mathematische Wettbewerbe wurden thematisiert. Die Workshops wurden von erfahrenen Mathematikdidaktiker:innen geleitet und boten den Teilnehmer:innen die Möglichkeit, sich über aktuelle Entwicklungen im Fach Mathematik auszutauschen, neue Methoden kennenzulernen und sich mit Kolleg:innen zu vernetzen.
Wir bedanken uns herzlich bei Dagmar Wurzer und den Workshop-Leitern für ihre wertvollen Beiträge, bei allen Teilnehmer:innen für ihre aktive Teilnahme sowie bei Barbara Rehling, Leiterin des Fachdidaktikzentrums für Mathematik und Naturwissenschaften und David Wilfing für die Organisation.
Der Tag der Mathematik endete mit einer Verlosung, die von der App e-squirrel bzw. den Verlagen Helbling, hpt, ÖBV, Trauner, Veritas und Westermann gesponsert wurde.
Science & Nature Day 2022
Für AHS, MS und BMHS
Das war der 2. Tag der Mathematik
Am 31. März 2022 fand zum zweiten Mal an der PPH Burgenland der "Tag der Mathematik“ statt. Rund 150 Lehrende und Lehramtsstudierende aus dem Bereich der Primarstufe und der Sekundarstufe im Fach Mathematik holten sich Inspirationen und lernten neue Methoden der Wissensvermittlung kennen.
In seinem Impulsvortrag gab Karl-Heinz Graß, Hochschulprofessor an der PH Steiermark, einen Einblick in die neuesten Erkenntnisse der Neuro- und Kognitionspsychologie hinsichtlich der Art und Weise wie Zahlen im Gehirn verarbeitet werden und hob den Zusammenhang zwischen Raumvorstellung und Zahlenverarbeitung hervor.
In den anschließenden Workshops erprobten und entwickelten die Teilnehmenden Spiele für den Mathematikunterricht, sie lernten die Funktionsweise und Anwendungsbeispiele der Ozobots im Mathematikunterricht sowie die Möglichkeiten und die Bedienung von Schulrechnern wie CASIO kennen. Außerdem erfuhren sie, wie man mit Rechentricks spielerisch Grundrechenarten und die Konzentration trainiert. Darüber hinaus stellte sich das Haus der Mathematik on Tour, die mobile Version des Hauses der Mathematik, vor.
Der Nachmittag endete mit einer Verlosung, gesponsert von den Verlagen:
ÖBV, Dorner, Veritas, hpt und Helbling.
Wir bedanken uns bei allen Besucher_innen für die rege Teilnahme und freuen uns auf ein Wiedersehen beim 3. Tag der Mathematik am 30.03.2023.
Das war der Science & Nature Day 2021
Bereits zum sechsten Mal veranstaltete das Fachdidaktikzentrum Mathematik & NAWI am 21. Oktober 2021 den Science & Nature Day. Wie auch in den vorangegangenen Jahren wurden im Rahmen des Science & Nature Day 2021 innovative Unterrichtsideen vorgestellt, die die Faszination und Neugier der Schüler_innen für die Naturwissenschaften wecken sowie das Verständnis für komplexe naturwissenschaftliche Prozesse und Verfahren unterstützen sollen.
Der bekannte österreichische Molekularbiologe an der medizinischen Universität Innsbruck, a.Univ.Prof. Walther Parson, gab in seiner Keynote „Forensische Genomik – Irgendwann kommt alles ans Licht“ einen Einblick in die forensische DNA-Forschung. Wann immer es um heikle, scheinbar unlösbare DNA-Proben geht, wird Walther Parson mit der Analyse betraut. So gelang es ihm – wie er in seinem Vortrag ausführte -, die Knochen der russischen Zarenfamilie Romanow zu identifizieren, den Schädel, den man für jenen Friedrich Schillers hielt, als Fälschung zu enttarnen und 19 in Tirol lebende Nachkommen von Ötzi zu finden. Er kooperiert mit dem US-Armeelabor und berät das FBI auf diesem Gebiet.
In seiner Keynote „Klimawandel – Ursachen, Nachweis, Konsequenzen“ schilderte der Klimaexperte Assoz. Univ.-Prof. Ulrich Foelsche von der Universität Graz eindrucksvoll, was jede_r Einzelne tun kann, um Schadensbegrenzung zu betreiben und das Klima zu schützen. Ulrich Foelsche gilt als Fachmann auf dem Gebiet der Atmosphärenphysik und der Atmosphärenfernerkundung.
Am Nachmittag konnten die Teilnehmer_innen in Workshops innovative didaktische Ansätze in den Fächern Physik, Chemie, Biologie und Umweltkunde bzw. Geographie und Wirtschaftskunde kennenlernen.
Hier finden Sie die Unterlagen zum Science & Nature Day 2021.
Wir freuen uns auf den Science & Nature Day 2022 am 20.10.2022 und auf Ihr Kommen im nächsten Jahr!
Das war der 1. Tag der Mathematik 2021
Mit Keynote Speaker Erich Neuwirth
Rund 80 Lehrende und Lehramtsstudierende der Sekundarstufe im Fach Mathematik nahmen am 1. Tag der Mathematik des Fachdidaktikzentrums Naturwissenschaften und Mathematik der PPH Burgenland teil. Die Veranstaltung fand am 15.4.21 online statt.
Keynote Speaker war der Mathematiker und Statistiker Erich Neuwirth. Er beschäftigt sich seit Beginn der COVID-19-Pandemie mit der Auswertung der Fallzahlen rund um das Virus und analysiert die Entwicklungen auf seinem Blog „Erich Neuwirths COVID-19-Analysen“. Aufgrund seiner Kompetenz und Expertise genießen seine Analysen aktuell hohes Ansehen und stoßen auf großes Interesse.
Wie vielfältig die Statistiken sind und welche Aussagen man mit unterschiedlichen Daten treffen kann, zeigte er anhand des Verlaufs der aktuellen Pandemie in seinem Vortrag „Pandemien aus mathematischer und statistischer Sicht“. Er gab Einblicke in Themen wie Auswirkungen des Lockdowns oder Warnsignale und zeigte, wie man im Unterricht mit Schüler_innen der Sekundarunterstufe die Daten interpretieren kann. Wenn Zahlen gut interpretiert werden, können sie Geschichten erzählen.
Die Teilnehmer_innen hatten anschließend die Möglichkeit einen Online-Workshop zu besuchen.
In „Stadt-Land-Fluss"- Sprachbildung im Mathematikunterricht zeigte Heidrun Ziegler, PH Salzburg, dass Sprachbildung auch im Mathematikunterricht von zentraler Bedeutung ist.
Sie behandelte Themen wie die verschiedenen Sprachebenen im Mathematikunterricht oder den Unterschied zwischen Alltags-, Bildungs- und Fachsprache und stellte eine sprachförderliche Unterrichtsplanung bzw. Checkliste vor.
Der Workshop „Kombinatorik – die Kunst des Zählens“ von Gerhard Hainscho, PH Kärnten, behandelte nicht nur Themen der Kombinatorik, sondern machte auch in diesem Zusammenhang auf die Begabungs- und Begabtenförderung aufmerksam.
Er zeigte, dass die vielen mathematischen Formeln der Kombinatorik nicht immer notwendig sind, sondern mit Hilfe eines einfachen theoretischen Schemas und logischen Denkens kombinatorische Beispiele gänzlich ohne Formeln auskommen. Die Quintessenz des Workshops lautete „Zählen ohne zu zählen“.
Dass Mathematik die Basis von Kartentricks ist, zeigte der Mathematiklehrer und Zauberkünstler Manuel Reisinger. Er verblüffte das Publikum mit eindrucksvollen mathematischen Zauberkunststücken und Kartentricks, die im Mathematikunterricht verwendet werden können, um das Interesse und die Motivation der Schüler_innen zu wecken.
Wir bedanken uns bei allen Besucher_innen für die rege Teilnahme und freuen uns auf ein Wiedersehen beim
- Science & Nature Day 2021 am 21.10.2021
Anmeldung ab sofort unter:
https://www.ph-online.ac.at/ph-bgld/pl/ui/$ctx/wbLv.wbShowLVDetail?pStpSpNr=177735&pSpracheNr=1
- 2. Tag der Mathematik am 31.03.2022
Anmeldung ab sofort unter:
https://www.ph-online.ac.at/ph-bgld/pl/ui/$ctx/wbLv.wbShowLVDetail?pStpSpNr=177736&pSpracheNr=1
Anmeldung für VS ab sofort unter:
https://www.ph-online.ac.at/ph-bgld/pl/ui/$ctx/wbLv.wbShowLVDetail?pStpSpNr=177980&pSpracheNr=1
FORTBILDUNGSTAGUNG für LEHRKRÄFTE 2021
Freitag, 9. April 2021
Didaktik-Kommission der Österreichischen Mathematischen Gesellschaft
und
Fakultät für Mathematik der Universität Wien
Tagungsort:
ONLINE
Nachmeldungen (nach Rücksprache mit der Direktion) per Mail an: Tanja.bayer-felzmann(at)ph-burgenland.at
Science & Nature Day 2020 Online
Der 5. Science & Nature Day, dieses Jahr im Online-Format, widmete sich dem Thema der digitalen Medien im Physikunterricht. Susanne Neumann, NAWI-Koordinatorin in der Bildungsdirektion Wien, stellte Lehrer_innen für die Primar- und Sekundarstufe konkrete digitale Werkzeuge in ihrer Online-Veranstaltung „Digitales Experimentieren im Physikunterricht –Wie soll das funktionieren?“ vor und gab wertvolle Tipps.
Alltagsbezogene Beispiele für den Einstieg in den Physikunterricht haben einen positiven Einfluss auf die Motivation der Schüler_innen. Dementsprechend wurden die Teilnehmenden zu Beginn des Vortrags aufgefordert, Forschungsfragen zu Alltagsgegenständen zu formulieren (Wie viel Liter passen in meine NAWI-Tasse? Wie verändert sich die Masse der NAWI-Tasse, wenn ich sie statt mit Kaffee mit derselben Füllmenge Zucker befülle?).
Aber auch das Internet stellt für den Physikunterricht wertvolle Websites und Programme zur Verfügung, die es ermöglichen, Themenschwerpunkte und naturwissenschaftliche Methoden (z.B. beobachten, Daten auswerten, interpretieren) zu bearbeiten und zu vertiefen.
Susanne Neumann stellte zum Beispiel ein Beobachtungstagebuch und dessen Einsatz anhand der Beobachtung des (Online-)Nachthimmels auf https://stellarium-web.org/ vor. Abschließend zeigte sie den Teilnehmer_innen verschiedene Plattformen (z. B. www.leifiphysik.de oder https://phet.colorado.edu/de/), die beim Experimentieren mit Schüler_innen einsetzbar sind, im Distance-Learning, aber auch in der Schule.
TALENTE.SAMSTAGE DER PH BURGENLAND
Wie baut man Raketen? Was macht einen Komet aus? Gibt es Außerirdische?
Antwort auf diese spannenden Fragen bekamen die Kinder bei den „Talente.Samstagen“.
Gemeinsam mit Johannes Leitner von sci-e-s.com diskutierten die Kinder unter anderem über die Entstehung unseres Planeten, über Leben auf anderen Planeten und über den Aufbau von Raketen und Asteroiden.
Anhand von spannenden Experimenten erforschten die Kinder physikalische Phänomene wie das Trockeneis oder warum Raketen ins All fliegen können. Dazu bastelten die kleinen Forscher_innen sogar ihre eigenen Raketen. Auch wenn die selbstgebastelten Raketen nicht ins Weltall geflogen sind, hatten alle Kinder große Freude bei den Testflügen.
Naturwissenschaft ist faszinierend und „cool“. Da waren sich die Kinder bei den „Talente.Samstagen“ der PPH Burgenland einig.
Auf Grund des großen Erfolges und der starken Nachfrage werden die Workshops im Sommersemester 2020 an der PPH Burgenland fortgesetzt.
Ab März finden zusätzliche Kurse auch in Oberpullendorf, Stegersbach und Güssing statt.
Anmeldung: https://www.sci-e-s.com/talentesamstage-bgld.htm
Programm: Folder (pdf)
„Wer das Feuer der Begeisterung entfachen will, muss vor Begeisterung brennen.“ Ernst Ferstl
SCIENCE & NATURE DAY 2019
Über 200 Lehrer_innen und Studierende durften wir heuer am 24. Oktober 2019 beim Science & Nature Day an der PH Burgenland begrüßen.
Ein Highlight des heurigen Fachdidaktiktages der Naturwissenschaften war die Keynote „Wie manage ich (m)ein Talent? Die Zukunft kommt so oder anders: Wir müssen uns auf beides vorbereiten“ des bekannten österreichischen Genetikers und Bestsellerautors Univ.-Prof. Dr. Markus Hengstschläger.
Dr. Johannes Leitner, der ab November 2019 an der PPH Burgenland die Talente-Samstage-Burgenland für Kinder ab der 3. Schulstufe anbietet, bereicherte den Science & Nature Day mit seiner Keynote „Kometen und Asteroiden – Globale Killer oder unerschöpfliche Rohstoffreservoirs?“.
Am Nachmittag konnten die Teilnehmer_innen ihren individuellen Schwerpunkt setzen und Workshops rund um das Experimentieren in den Naturwissenschaften und das Verzaubern im Mathematikunterricht wählen.
Bei verschiedenen Verlagen und Ausstellern konnten sich die Teilnehmer_innen in den Pausen über Neuigkeiten informieren. Wir bedanken uns bei den Verlagen, Ausstellern und Sponsoren für ihre Unterstützung.
Wir freuen uns auf den Science & Nature Day 2020 und auf Ihr Kommen im nächsten Jahr!
Erste Teilnahme eines burgenländischen AHS-Teams am RoboCup Junior
Von: Bernhard Kaintz
Im September 2017 startete die Fortbildungsreihe zu Robotik und Coding für die burgenländischen AHS-Lehrerinnen und Lehrer. Über zwei Jahre hinweg erarbeiteten sich die engagierten Teilnehmerinnen und Teilnehmer in abwechselnden Präsenz- und Onlinephasen Fachwissen sowie die pädagogischen und didaktischen Fertigkeiten für ihren Unterricht.
Ein begleitendes Ziel war auch die Teilnahme an Robotikwettbewerben wie dem RoboCup Junior oder der First Lego League.
Seit 2008 werden in Österreich jährlich die nationalen RoboCup Junior Meisterschaften an verschiedenen Austragungsorten veranstaltet. Um den internationalen Austausch zu fördern, sind auch Teams aus anderen Nationen unter den Teilnehmerinnen und Teilnehmern. In verschiedenen Disziplinen messen sich die einzelnen Teams mit ihren selbst gebauten und selbst programmierten Robotern. Die Anzahl der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler liegt mittlerweile bei ca. 600.
Am 26. und 27. April 2019 fanden die diesjährigen RoboCup Junior Austrian Open in Innsbruck statt. Erstmals nahmen heuer Teams aus einer burgenländischen AHS, dem Gymnasium Neusiedl, in den Disziplinen Rescue Line Primary und Rescue Line Secondary teil. Trotz erfahrener und starker Konkurrenz konnten sich die burgenländischen Teams bei ihrer ersten Teilnahme gut platzieren: Neben dem 21. Platz (iTeamNeusiedl – Rescue Line Secondary), 42. Platz (Nebelniek – Rescue Line Primary), 40. Platz (Robo Engineering – Rescue Line Primary) und 11. Platz (Robo Lights - Rescue Line Primary) erreichte das Team Black Robots (Rescue Line Primary) den sehr guten 9. Platz in der internationalen Gesamtwertung.
Im Jahr 2020 wird die PPH Burgenland den RoboCup Junior in Eisenstadt veranstalten. Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler aus dem Gymnasium Neusiedl sind naturgemäß besonders motiviert und wollen ihre Ergebnisse bei den kommenden Heim-Meisterschaften übertreffen.
ÖMG- Fortbildungstag für Lehrkräfte
Freitag, 26.April 2019
Tagungsort: Fakultät für Mathematik der Universität Wien, 1090 Wien
Nachmeldungen sind mit Genehmigung der Direktion möglich.
Mail an: tanja.bayer-felzmann[at]ph-burgenland.at
Themennachmittag: Farbstoffe mit Alltagsbezug
Alles rund um die Farbstoffe Indigo und Zuckercouleur, Stofftrennung und Löslichkeit von Stoffen! Der IMST-Themennachmittag, der am 28. Februar 2019 stattfand, stand ganz im Zeichen von Farbstoffen mit Alltagsbezug. Bei dieser Veranstaltung wurden Experimente und Methoden zum forschenden Lernen vorgestellt, um die Schülerinnen und Schüler zu einem lustbetonten Lernen zu animieren.
Eingangs gab Brigitte Koliander einen Überblick über das forschende Lernen.
Danach schlüpften Chemie-Lehrerinnen und -Lehrer selbst in die Forscherrolle und verwandelten einen Seminarraum in ein Chemie-Labor.
Die Forscherteams untersuchten die Farbstoffe in Smarties und Jeans. Anschließend wurden Farbstoffe hergestellt und Stoffe gefärbt. Die Farbe Blau spielte dabei eine besondere Rolle.
Seide, Baumwolle und Viskose wurden mit dem Farbstoff Indigo eingefärbt. Die Farbe Berliner Blau wurde hergestellt und damit Seide gefärbt.
In der nächsten Forschungsaufgabe ging es um den Farbstoff von Cola. Die Lehrerinnen und Lehrer versuchten eine Flüssigkeit, die später als entfärbtes Cola entlarvt wurde, am Geruch zu erkennen. Danach testeten sie verschiedene Materialien wie etwa Milch, Mehl, Aktivkohle und Natron beim Entfärben von Cola.
Tipps für Versuche zur Chromatographie bildeten den Abschluss des interessanten Workshops.
„Diagnose und Förderung von Basiskompetenzen am Übergang Sek1/Sek2“
Am 27. Februar 2019 begeisterte Regina Bruder, Professorin für Fachdidaktik Mathematik an der TU Darmstadt, mit dem Seminar „Diagnose und Förderung von Basiskompetenzen am Übergang Sek1/Sek2“ 40 Lehrerinnen und Lehrer für Mathematik aus AHS, BHS und NMS.
Nach einer kurzen Einführung in die Begriffe Kompetenz, Wissen und Vorwissen in der SEK 1 ging sie auf die zentrale Frage ihres Vortrags ein: „Was gehört zum mathematischen Grundwissen und Grundkönnen?“.
Der Vormittag stand somit ganz im Sinne der Förderung von mathematischen Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die bei allen Schülerinnen und Schülern langfristig und situationsunabhängig, d. h. insbesondere ohne den Einsatz von Hilfsmitteln, verfügbar sein sollten. Lehrerinnen und Lehrer erarbeiteten in Teams die Basics eines Themengebietes. Anschließend hatten die Lehrerinnen und Lehrer die Möglichkeit, das Online-Tool „Basics-Mathematik“, eine Plattform für Diagnosechecks, und die damit verbundene Möglichkeit der individuellen Förderung kennenzulernen.
Am Nachmittag standen individuelle Förderung und Maßnahmen zur nachhaltigen Sicherung elementarer Grundlagen der SEK 1 im Vordergrund. Es wurden Kopfübungen und Lernprotokolle von Lehrerteams entwickelt, die bereits in den kommenden Mathematikstunden eingesetzt werden können.
Herzlichen Dank an Regina Bruder für die vielfältigen Materialien, die im Unterricht verwendbar sind.
„Staunen ist der erste Schritt zu einer Erkenntnis.“ (Louis Pasteur)
SCIENCE & NATURE DAY 2018
Wir freuen uns, dass wir am 18. Oktober 2018 über 100 LehrerInnen und Studierende beim Science & Nature Day an der PPH Burgenland begrüßen durften.
Wie kann man bei Kindern und Jugendlichen die Faszination und die Neugierde für Naturwissenschaften und Mathematik mittels Zaubertricks, Experimenten oder digitalen Werkzeugen wecken? Möglichkeiten und Beispiele dafür lieferte unter anderem Univ.-Prof. Wilfried Herget von der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg in seiner Keynote „Mathematik hat viele Gesichter… angewandt, abgewandt und zugewandt“.
Die Mathematikerin Petra Grell-Kunzinger (Senior-Manager im Bereich Strategie und Konzernentwicklung der Österreichischen Post AG) zeigte in ihrer Keynote „Unterricht in den MINT-Fächern – Rechnet sich das?“ auf, wo im Zuge der Digitalisierung mathematisches und naturwissenschaftliches Knowhow gefragt ist.
Die magische Wirkung und Kraft des Staunens erlebten die Teilnehmenden selbst beim Showact des Europa- und Vize-Weltmeisters der Mentalmagie LUCCA. Der Illusionist verband scheinbar unmögliche Rechenkünste und Gedankenlesen auf äußerst unterhaltsame Weise.
Am Nachmittag hatten die TeilnehmerInnen die Möglichkeit ihren individuellen Schwerpunkt zu setzen und einen der Workshops rund um das Experimentieren in den Naturwissenschaften und das Verzaubern im Mathematikunterricht zu wählen.
Die Pausen nutzten die LehrerInnen und Studierenden zum kollegialem Austausch und zur Vernetzung sowie zum Informieren über Neuigkeiten im MINT-Bereich bei verschiedenen Verlagen und Ausstellern. Wir bedanken uns bei den teilnehmenden Verlagen für die Unterstützung: Casio, Dorner Verlag, eSquirrel, IMST, NLV, ÖBV, Veritas.
Ein besonderes Ende bot heuer der Science-Slam „Enge Becken, große Köpfe und die schwierige Geburt beim Menschen der österreichischen Evolutionsbiologin Dr. Barbara Fischer sowie die anschließende Verlosung.
Wir freuen uns auf den Science & Nature Day 2019 und auf Ihr Kommen im nächsten Jahr!
Unterlagen der Referenten:
Physik für Unerschrockene
Am 8. Februar fand an der PPH Burgenland ein Physikvortrag der anderen Art für PhysiklehrerInnen statt, die sich unerschrocken und furchtlos den Herausforderungen Kosmologie als Wissenschaft stellten. In dreieinhalb Stunden erarbeiteten sie die Geschichte unseres Universums vom Urknall aus bis in seine ferne Zukunft. Das Ziel dabei war primär, Freude an der Physik zu erfahren und die Liebe zur Wissenschaft von neuem zu entdecken. Stichworte wie dunkle Materie, dunkle Energie, Baryogenese und Raumkrümmung wurden in einen logischen Kontext gebracht und ausführlich vorgestellt.
Der Physiker Dr. Christian Kurz hat am Massachusetts Institute of Technology (M.I.T.) studiert und war lange Zeit wissenschaftlich in den USA tätig. Es liegt ihm am Herzen, anhaltende Begeisterung für Physik zu wecken. Der Vorschlag, sich mit einem solchen Konzept direkt an die Multiplikatoren, die PhysiklehrerInnen selbst, zu wenden, traf für ihn genau ins Schwarze. Der erste Vortrag war als Versuchsballon konzipiert, um das prinzipielle Interesse an einer solchen Vorlesungsreihe zu testen. Die unerschrockenen teilnehmenden PhysiklehrerInnen gaben Inhalt und Präsentation des Stoffes durchwegs hohe Noten. Weitere Vorlesungstermine zu neuen Themen, die im kommenden Kursverzeichnis der PPH Burgenland angeführt sein werden, wurden bereits vereinbart.
Nacht der Mathematik
am BG/BRG/BORG Eisenstadt
Bereits zum zweiten Mal nahmen SchülerInnen und Schüler des BG/BRG/BORG Eisenstadt am Mathematik-Wettbewerb der PH Salzburg teil, der heuer am 1. Februar 2018 stattfand. Die Klasse 1G erreichte in der Kategorie „5. & 6. Schulstufe“ österreichweit den hervorragenden 4. Platz!
Gemeinsam als Team lösten die Schülerinnen und Schüler knifflige Aufgaben und verbrachten eine spannende, witzige und interessante Nacht der Mathematik in der Schule. Den Schülerinnen und Schülern gefiel besonders gut, dass sie miteinander beim Wettbewerb antraten und nicht gegeneinander. „Das hat auch unsere Klassengemeinschaft zusammengeschweißt,“ meinte ein Schüler. „Voll cool. Das können wir ruhig öfters machen!“ war der Tenor der Klasse.
Der Wettbewerb wurde als Kooperation der PPH Burgenland mit dem RECC für Mathematik und NAWI und der PH Salzburg durchgeführt, finanziell unterstützt wurde die „Nacht der Mathematik“ vom Regionalen Netzwerk Burgenland.
Wir gratulieren zu diesem Erfolg!
"Ich habe keine besondere Begabung, sondern bin nur leidenschaftlich neugierig"
(Albert Einstein)
SCIENCE & NATURE DAY 2017
Begabungsförderung und Individualisierung in den MINT-Fächern
Kinder sind von ihrem Wesen her neugierig. Diese Neugierde darf in der Schule nicht verloren gehen. Speziell die Naturwissenschaften bieten hierfür ein breites Betätigungs- und Aktionsfeld. Begabungsförderung steht allen SchülerInnen zu, nicht nur Kinder mit einer hohen oder besonderen Begabung benötigen spezifische Begleitung und Betreuung.
Die Unterstützung und Motivation von SchülerInnen für MINT-Themen war der Schwerpunkt des diesjährigen Science & Nature Day, der am 12. Oktober 2017 an der PPH Burgenland zum zweiten Mal stattfand.
Der Science & Nature Day richtete sich gleichermaßen an Studierende und Lehrende der MINT-Fächer an VS, AHS, NMS und BMHS.
Der Vormittag brachte zwei Keynotes: Günter Maresch von der Universität Salzburg zeigte auf, unter welchen Bedingungen und mit welchen Parametern Individualisierung in naturwissenschaftlichen Fächern gelingen kann.
Robert Knollmüller von der MSP-PMS Baden beleuchtete Identifikationsmöglichkeiten von Begabung und unterschiedliche inner- und außerschulische Fördermodelle und brachte Anregungen, wie (Hoch-)Begabte im Mathematikunterricht gefordert und gefördert werden können.
Am Nachmittag konnten die TeilnehmerInnen zwischen verschiedenen Workshops mit hohem Praxisbezug wählen. Besonders geschätzt wurde von den TeilnehmerInnen, dass Ausbildung und Fortbildung eng vernetzt wurden.
Die Pausen wurden zum Schmökern einschlägiger Literatur verwendet. Der Science & Nature Day kann aufgrund der positiven Rückmeldungen als voller Erfolg gewertet werden und wird im kommenden Jahr wieder an der PPH Burgenland stattfinden.
„Mathe Challenge“ - SchülerInnen vom Gymnasium Neusiedl programmieren Online-Plattform
Beim Onlinewettbewerb „Mathe Challenge“, der im Schuljahr 2017/2018 erstmals stattfinden wird, treten SchülerInnen aus verschiedenen AHS-Oberstufen gegeneinander an und lösen Aufgaben mit Grundkompetenzen sowie knifflige mathematische Rätsel. Die technische Umsetzung sowie die Gestaltung der Online-Plattform, über die der Wettbewerb ablaufen soll, übernahmen SchülerInnen vom Gymnasium Neusiedl im Wahlpflichtfach Informatik.
Die Jugendlichen durften ihrer Kreativität freien Lauf lassen und die Website so gestalten, dass sie für Jugendliche ansprechend ist. Im Zuge des Projekts bekamen sie einen Einblick in Projektmanagement und konnten ihre Programmierkenntnisse vertiefen. Das Team gliederte sich in eine Grafik-, eine Programmier- und eine Recherchierabteilung für mögliche Fragen sowie in eine Abteilung für Testläufe und sonstige Arbeiten. Die verwendeten Programmiersprachen waren HTML, CSS, PHP und JavaScript. Durch dieses Projekt lernten die SchülerInnen, wie man Webseiten von Beginn an so erstellt, dass sie den Kriterien und Wünschen des Auftraggebers entsprechen. So können sie dieses erworbene Wissen auch im außerschulischen Bereich (bspw. bei Aktivitäten in Vereinen) umsetzen.
Die Jugendlichen steckten viel Zeit, Engagement und Arbeit in die Erstellung ihrer Online-Plattform für den Mathematik-Wettbewerb. Die Fachjury der PPH Burgenland war begeistert von der grandiosen Umsetzung und Gestaltung der Online-Plattform und freut sich auf eine große Teilnahme beim Wettbewerb „Mathe Challenge“.
Nacht der Mathematik
im Gymnasium Neusiedl und im BG/BRG/BORG Eisenstadt
(in Kooperation mit der PPH Burgenland & IMST RN Burgenland & PH Salzburg)
Bevor es in die wohlverdienten Semesterferien gegangen ist, sind 60 Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Neusiedl und des BG/BRG/BORG Eisenstadt noch in ein Lernerlebnis der besonderen Art eingetaucht. Sie haben am Donnerstag, 9.2.2017 an der „Nacht der Mathematik“ teilgenommen.
Gemeinsam wurden lange nach dem sonst üblichen Unterrichtsschluss knifflige Mathematikaufgaben gelöst. Dabei stand Teamgeist im Mittelpunkt. So haben die Jugendlichen an diesem Abend auf lustvolle Weise erfahren, dass Mathematik mehr ist als das bloße Zusammenschreiben und schematisierte Abspulen von Zahlen, Tabellen und Formeln. „Sehr cool!“ beschrieb eine Teilnehmerin ihre Eindrücke. „So sollte der Mathematikunterricht immer sein!“
Der Wettbewerb wurde als Kooperation der PPH Burgenland (RECC für Mathematik und NAWI) und der PH Salzburg durchgeführt, finanziell unterstützt wurde die „Nacht der Mathematik“ vom Regionalen Netzwerk Burgenland.
WIRKUNGSWECHSEL – die interaktive Ausstellung des ScienceCenter-Netzwerks ist zurück in Wien!
Die erfolgreiche Mitmachausstellung des ScienceCenter-Netzwerks „Wirkungswechsel“ ist von 7. Februar bis 24. März 2017 im Ringturm zu sehen!
Nach ihrer Reise durch vier österreichische Bundesländer und mehr als 44.000 begeisterten BesucherInnen gastiert die interaktive Ausstellung über Wechselwirkungen erneut in der Hauptstadt – erweitert um vier neue hands-on Exponate!
Sie ermöglicht einen unbefangenen, spielerischen Zugang zu Wissenschaft und Technik und weckt Neugier und Interesse für deren Alltagsbezug.
7. Februar – 24. März 2017
Ringturm (Schottenring 30, 1010 Wien)
Mo-Fr, 9.00–18.00 Uhr
Eintritt frei
Kostenlose Workshops für Schulklassen und Gruppen (Dauer: 1,5 Stunden)
Anmeldung unter: 01/ 710 19 81 oder an: wirkungswechsel[at]science-center-net.at
Mehr Informationen: www.wirkungswechsel.at
ROBOTIK FÜR ALLE - 02.03.2017 – PPH Burgenland
am BG/BRG/BORG Eisenstadt
Informatische Grundbildung mit Robotik wird in Zukunft eine immer größere Bedeutung in allen Schultypen haben. Roboter unter Einbindung einfacher Technologien zu bauen, zu steuern und zu programmieren, fördert die kreativen und analytischen Fähigkeiten von Schülern/Schülerinnen jeder Altersstufe. Mit dem Eintauchen in die Welt der Robotik werden Themen wie Bewegung, Navigation, Koordination, Steuern und Regeln aufgegriffen, sowie räumliche Wahrnehmung, abstraktes Denken und Sequenzierungsfähigkeiten altersadäquat erlernt, meist in Teams.
Die Veranstaltung "Robotik für alle" soll mit Vorträgen, Workshops und insbesondere Showcases, Impulse zur Beschäftigung mit Robotik im Unterricht geben, organisatorische und pädagogisch/didaktische Konzepte aufzeigen und sich ausgehend von der Fragestellung „Warum Robotik in der Schule?“ der Motivation der Lehrerinnen und Lehrer widmen.
Den gesamten Tagungsplan mit allen Keynotes, Workshops und Showcases finden Sie auf der Tagungswebsite: www.robotik.schule.
Themennachmittage
Wer hat den Fisch verzaubert? Was brennt bei einer Kerze? Wie oft müsste man das Papier falten, um bis zum Mond zu kommen? – Mit diesen und anderen Fragen werden sich die Teilnehmer/innen der Themennachmittage beschäftigen.
Im Schuljahr 2016/17 bietet die PPH Burgenland gemeinsam mit dem RN Burgenland pro Semester zwei Themennachmittage an.
Bei jedem Themennachmittag wird es zuerst einen experimentellen Teil in Form eines Workshops geben, bei dem die Teilnehmer/innen sich mit forschendem Lernen und Entdecken im Mathematik- bzw. naturwissenschaftlichen Unterricht beschäftigen.
Danach wird es die Möglichkeit zum Austausch von Ideen, Materialien,… in der jeweiligen Gruppe geben.
Anmeldung über ph-online bis 15.11.2016Weitere Infos: Übersicht Themennachmittage (pdf)