Pluraliteta taj heterogeniteta amaro adiveseskero khetanipe sikal, mindenfelitiko taj diversiteta o koji amare ischkolakere klasendar hi. I akceptanca la individujalitetatar, refleksijona le (religijonakere) mindenfelitikostar ando ischkolakero di, mindenfelitiko religijonakero siklipe, but tschibtschakero vakeripe taj sikadipe o schajipe den, o khetanipe ojs barvalipe te dikel. Manuscha oni dar mindenfelitike schaj on.

O instituto la religijonakera pedagogikake taj diversiteta adala inicijativtscha ojs pharipeskero punkto bescharen:

• Kvalitetakero upre likeripe le religijonakere sikajipestar duach profesijonalisirinipeskere koji
• Utsche ischkolakere ori ando kontekst le habitusistar taj le vertendar
• Utsche ischkolakere ori uso use mukipe kaj o religijonakero sikajipe tel likerdo schaj ol 20 ECs
• Bulharipeskero schtudijum "religijonakeri pedagogik" 60 ECTS-Credits = pharipeskero punkto "religijonakeri pedagogik"
• Pasche i buti schtudijum "religijonakeri pedagogik" la sekundar schtufnake la universitetaha Gereci
• Kompetencakero centrum sikadipe le cukunftakere entviklinipestar
• Utsche ischkolakere ori ando kontekst le "sikajipekere thanestar natura"
• Pedagogik le marhenca - ischkolakero presencakero dschukel
• Bajder sikadipe le elementarpedagogkijenge taj elementarpedagogenge
• Internacijonai khetan butschalinipe le universitetenca ande Zadar, Kassel, Rostock t.a.
• Forschinipeskere pharipeskere punktscha ando falati religijonakeri pedagogik taj phandlipe taj entviklinipe
• But tschibtschakero vakeripe ando religijonakero sikajipe - prikbescharipe le ischkolakere- taj tschavengere kenvendar