Andi Pedagogischi Utschi Ischkola Burgenland inklusijona ojs prik astaripeskero pedagogischi princip ando cile thana fiks hi. O centrum la inklusijonake taj but tschibtschakere vakeripeske ojs dialogiskero partneri taj than le berotinipestar, fanecinipester taj entviklinpestar pe hajol.
O anav inklusijona ando socijalogischi kontekst jek khetanipeskero koncepto tel pisinel, savo na upre agune definirime normtscha
terdschol taj ande savo o cile dimensijontscha le mindenfelitikostar, sar socijali telschtaminipe, fisischi taj psichischi dschaniptscha, gender, migracijona taj but tschibtschakero vakeripe vaj religijona ojs barvalipe vaj na mindig ojs dipe ando khetan dschivipe dikle on.
I Pedagogischi Utschi Ischkola Burgenland adaj ando glajchi falati keraschkija taj khetan butschalinipeskeri partnerkija ande jek entviklinipeskero proceso hi, otscha use jek sikadipeskero sistemo, savo le cile manuschenge ando sako phuranipe, o glajchi usegejipe uso sikadipeskere khera taj te o usegejipe uso sikadipeskere koji, del.  
Barikano dikipe uschtidel aja koja ando Bacheloriskero schtudijum primar schtufn ando pharipeskere punktscha „inklusivi pedagogik“ taj te „but tschibtschakero vakeripe taj interkultureli sikadipe“.